该成果立足三明作为习近平生态文明思想重要孕育地和实践地的独特区位优势，聚焦地方高校生态文明教育育人导向偏重知识本位、育人要素协同不足、育人机制未形成闭环等教学痛点，深耕多年改革创新。首创“生态—专业”耦合共生育人理念，构建“在地化”生态文明育人体系，创建品牌化、闭环式大思政育人新机制，打造地方高校生态育人新范式。成果育人成效显著，培养了大批服务区域绿色发展的技术人才，获多项国家级荣誉与权威媒体推介，具有推广应用价值。
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